Como você me avalia?
Pelo o que eu falo,
pelo o que eu visto
ou como eu sou visto?
Visto que,
você se avalia
dentro de uma caixinha ou aguça os sentidos?
Ao avaliar, você recorta fragmentos
de um todo,
ou um todo de um momento?
O intuito desse blog é refletir sobre as avaliações experienciadas ao longo do processo acadêmico e (des)construir noções sobre o que realmente a avaliação avalia, como avalia e para quê? Trazemos nossas experiências e covidamos você para esse diálogo.
Nós somos: Anna Junqueira, Geraldo, Maria Olívia e Rafaela.
Essa charge nos traz mais uma reflexão. Será que a igualdade na maneira de avaliar é, de fato, algo bom para os/as educandos/as ou a equidade é o melhor caminho?
o que precisamos não é sala especializadas, pois ambiente físico ajuda, mas não forma cidadãos com melhor qualidade de vida. agora professor especializado, especialista e feliz com seu salário são sim capaz de transformar a vida de seus alunos. pois o que se tem hoje é apenas acesso ao prédio escolar, mas quase nada de atendimento com equidade que dará condições de igualdade aos alunos.
o que precisamos não é sala especializadas, pois ambiente físico ajuda, mas não forma cidadãos com melhor qualidade de vida. agora professor especializado, especialista e feliz com seu salário são sim capaz de transformar a vida de seus alunos.
ResponderExcluirpois o que se tem hoje é apenas acesso ao prédio escolar, mas quase nada de atendimento com equidade que dará condições de igualdade aos alunos.